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      培训感言

      发布时间:2019/5/4 19:15:29 发布人:钮芳芳

      一堂只有教师讲的课是一堂失败的课。现在更多的要求学生自主参与的学习中来,因此学习课堂的管理也是一个听课的重要内容。老教师经验丰富。对课堂掌控力强,并能运用各种方法激发学生兴趣。“小组合作”“多边合作”“全班合作”等形式创设学生之间互学互补互促的学习氛围。让学生之间的信息和情感在交流中产生思维的碰撞,实现个性差异互补,使他们在合作中竞争,在交流中发展,通过合作交流激发学生的创新潜能,同时也把课堂延伸到课外。还可试行“师生合作”,教师完全以一个学习者身份出现,与学生平等地探讨问题,让学生在讨论中建立自信,在讨论中激出兴趣,在讨论中形成自觉学习意识。坚持下去,课堂定会高效。提高学生的探索自学能力,这是许多新教师不具备的。同时老教师维持课堂纪律的一些方法也需要我们学习。


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